|
Статус предмета:
изборни
Година:
I
Семестар:
јесењи (I)
Број ESPB бодова:
5
Начин провере знања:
колоквијуми
Начин полагања испита:
у писаној форми
Циљ програмског садржаја:
Стицање знања о природи људског понашања и узроцима
настајања људских грешака, као и о методама за
идентификацију и квантификацију људских грешака.
Програмски садржај:
Појам, дефиниције и класификације људских грешака.
Природа и узроци људских грешака. Теорије
о
људским
грешкама.
Основни кораци у процени људских грешака.
Препознавање људске грешке. Дефинисање проблема. Анализа
задатака. Анализа људске грешке. Идентификација људске
грешке.
Представљање грешке. Проверавање значајности грешке. Процена
утицаја
грешке.
Базе података о људским грешкама, механизми и фактори
обликовања учинка. Методе за идентификацију људске грешке (HAZOP,
SHERPA,...).
Методе за квантификацију људске грешке – метода апсолутне
вероватноће процене, метода индекса вероватноће успеха,
метода за предвиђање нивоа људске грешке, метода процене и
редукције људске грешке. Ублажавање људске грешке:
редукција, модели обуке оператeра
за деловање у ризичним ситуацијама, осигурање квалитета,
документација.
Синергија метода.
Студије случаја – практична примена метода.
Исход учења:
Студент који успешно савлада предвиђен програмски садржај
оспособљен је: да разуме природу и узроке људских грешака,
да примењује методе за идентификацију и квaнтификацију
људских грешака, да оцењује ризике од људских грешака, да
даје адекватне предлоге за смањење људских грешака на
прихватљив ниво.
Литература:
-
Стојиљковић, Е.
(2013).
Теорија људских грешака
(интерни материјал за припрему испита).
-
Стојиљковић, Е.
(2011). Методолошки оквир за процену људске грешке.
Докторска дисертација.
Ниш: Факултет заштите на раду у Нишу.
-
Гроздановић, М.
(1999).
Ергономско пројектовање
–
делатности човека оператора.
Ниш: Факултет заштите на раду у Нишу.
-
Spurgin,
Ј. A.
(2010). Human Reliability Assessment: Theory and
Practice. CRC Press.
Taylor and Francis Group, LLC
|
ДИНАМИЧКИ
ПЛАН ПРЕДМЕТА
СПЕЦИФИКАЦИЈА
ПРЕДМЕТА
ИСПИТНА ПИТАЊА
НАЧИН
ПОЛАГАЊА ИСПИТА
CV НАСТАВНИКА
др Евица Стојиљковић,
ванредни професор
|
